- Цели, задачи, функции
Учреждение дошкольного образования осуществляет свою деятельность в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об учреждении дошкольного образования, иными актами законодательства, уставом учреждения дошкольного образования. Предметом деятельности учреждения дошкольного образования является обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста.
Задачи
- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
- обеспечение разностороннего развития личности воспитанника в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями; формирование у воспитанников нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта;
- подготовка к продолжению образования.
Функции
- обучение и воспитание, ранняя социализация воспитанников;
- освоение содержания образовательной программы дошкольного образования на дому для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут посещать учреждение дошкольного образования;
- получение образования воспитанниками с особенностями психофизического развития и оказания им коррекционно-педагогической помощи;
- физическое, социально-нравственное, личностное, познавательное, речевое и эстетическое развитие воспитанников;
- формирование у воспитанников гражданственности и национального самосознания, основ патриотизма, традиционных ценностных установок;
- приобщение воспитанников к общечеловеческим ценностям и современным традициям;
- развитие у воспитанников общих и специальных способностей к разным видам деятельности и творчеству;
- выявление и развитие индивидуальных склонностей воспитанников и их интеллектуально-творческого потенциала;
- обеспечение преемственности дошкольного и I ступени общего среднего образования;
- организация питания и оказание медицинской помощи, проживания (при необходимости) воспитанников;
- обеспечение социально-педагогической поддержки воспитанников и оказание им психологической помощи.
- Устав
УСТАВ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ перейти